实现“四个转型” 引导创新人才培养——基于东南大学研究生教学督导的实践

被引：9

作者：

耿有权 ^{[1
]}

刘道镛 ^{[2
]}

曹蕾 ^{[3
]}

机构：

[1] 东南大学高等教育研究所

[2] 东南大学研究生教学督导委员会

[3] 东南大学研究生院培养办公室

来源：

关键词：

研究生教学督导; 四个转型; 东南大学;

D O I：

10.16750/j.adge.2013.05.005

中图分类号：

G643.2 [教学理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

认为研究生教学督导在改进研究生教育教学管理、引导创新人才培养、提高研究生培养质量上发挥着不可替代的作用。介绍了东南大学加强教学督导功能和作用,使教学督导实现"四个转型"的做法。

引用

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页数：4

共 3 条

耿有权 ;

彭维娜 ;

汪琴 .

耿有权 ;

彭维娜 ;

彭志越 ;

曹蕾 .

耿有权 ;

彭维娜 ;

彭志越 ;

曹蕾 ;

陈华 .