对教育技术学研究方法的思考

被引:1
作者
刘兴喜
机构
[1] 平原大学河南新乡
关键词
教育; 教育技术学; 研究方法; 实证研究;
D O I
暂无
中图分类号
G40-057 [教育技术学];
学科分类号
040110 ;
摘要
在对教育技术学研究方法进行定义及对教育技术学研究方法思考的意义进行分析的基础上,阐述了传统教育技术学研究方法的种类及各种研究方法的局限性,提出了实现思辨哲学方法与实证科学方法的融合是教育技术学研究方法的创新。
引用
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