公民教育的国际比较

被引：11

作者：

李庶泉

机构：

[1] 济南大学社科学院山东济南

来源：

关键词：

公民教育; 价值目标; 模式和方法; 评价; 趋势;

D O I：

暂无

中图分类号：

G511 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

公民教育正在成为当前各国关注的焦点 ,选择公民教育有成效的 16个国家 ,从公民教育的价值目标、公民教育的模式和方法、公民教育的具体实施、公民教育的评价等方面进行比较 ,阐明公民教育的现状和发展趋势 ,以期为我国即将实施的公民教育 ,尤其在中小学公民教育的政策和实践两个层面提供借鉴

引用

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