人文素质的回归——南京河海大学江宁校区建筑与环境设计随笔

被引：12

作者：

陶郅

陈子坚

机构：

[1] 华南理工大学建筑学院

[2] 华南理工大学建筑学院广州

[3] 广州

来源：

关键词：

人文素质; 校园文化; 校园环境; 校园建筑;

D O I：

暂无

中图分类号：

TU984.14 [文教区规划];

学科分类号：

081303 ; 083302 ; 1204 ;

摘要：

高等教育改革呼吁人文素质的回归,作为校园文化载体的校园环境和建筑应该在人文素质的培养中发挥积极作用。在南京河海大学江宁校区核心教学区的建筑和环境设计中努力营造出一个明快、活泼、健康的校园氛围,为实现人文素质的培养作出了尝试。

引用

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