儿童自我控制学生自陈表的编制

被引:27
作者
刘金花
庞美云
杨慧芳
机构
[1] 华东师范大学心理学系!200062
关键词
自我控制; 自陈量表; 信度; 效度; 项目分析; 因素分析;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.1998.02.003
中图分类号
B844.1 [儿童心理学];
学科分类号
摘要
本研究的目的是制定一套测量儿童自我控制能力的自陈式量表。在认知、行为、情绪、社会交往四个主要范畴内编定题目,经过项目分析、因素分析,认为测量儿童自我控制能力的量表包含学习行为、情绪、耐受性和独立性以及生活习惯四个方面的内容。还进一步分析了儿童自我控制的年级差异和性别差异。本量表的信度、效度都较好。
引用
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页码:108 / 110+114 +114-190
页数:5
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共 3 条
[1]  
儿童发展心理学[M]. 华东师范大学出版社 , 刘金花主编, 1997
[2]  
心理与教育测量[M]. 华东师范大学出版社 , 戴忠恒 编著, 1987
[3]  
One-year follow-up of concrete versus conceptual cognitive--behavioral self-control training. Kendal PC. Journal of Consulting and Clinical Psychology . 1981