关于高师院校小学教育本科专业教师职业技能培训的思考

被引:29
作者
罗雅萍
机构
[1] 湖州师范学院教育科学与技术学院浙江湖州
关键词
教师职业技能; 小学教育专业; 培训方式;
D O I
10.13445/j.cnki.t.e.r.2003.05.009
中图分类号
G655.1 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
教师职业技能是教师从事教育教学必备的素养。高师教育的共性和小教专业的个性决定了高师小学教育本科专业必须高度重视教师职业技能的培养和训练。建立起统合的系列化的训练体系 ,严格考核标准 ,实施技能目标管理是提高教师职业技能训练有效性的主要途径
引用
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共 1 条
[1]   教学技能观的辨析与思考 [J].
胡淑珍 ;
胡清薇 ;
不详 .
课程教材.教法 . , 2002, (02) :21-25