论媒介素养教育课程模型的建构与应用

被引：6

作者：

白传之

机构：

[1] 山东教育电视台

来源：

中国广播电视学刊 | 2007年 / 05期

关键词：

媒介素养; 课程规划; CTL; 媒介内容;

D O I：

暂无

中图分类号：

G206 [传播理论];

学科分类号：

摘要：

<正>尽管推广媒介素养教育有多种途径,但许多国家认为最为主要和重要的是采用学校课程方式,并发展出多种独立课程以及植入式课程。本文依据基础教育课程研制理论,

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