学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
课程设计的教学探索
被引:14
作者
:
胡国强
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
宁波大学浙江宁波
胡国强
机构
:
[1]
宁波大学浙江宁波
来源
:
焦作大学学报
|
2002年
/ 01期
关键词
:
课程设计;
水处理技术;
D O I
:
10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2002.01.020
中图分类号
:
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
课程设计是一门研究型课程 ,是工科专业课程教学中的一个重要环节 ,具有很强的综合性和实践性。如何利用这一课程的特点 ,组织实施好课程设计教学 ,已成为教学改革中值得深究的问题。本文结合我校“水处理技术”专业在实施课程设计的教学过程中 ,尝试对学生在自主性、探索性、创造性和合作性方面的培养进行探讨和研究
引用
收藏
页码:62 / 64
页数:3
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据