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教学软件设计的新思考
被引:12
作者
:
李德文
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引用数:
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h-index:
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机构:
香港政府教育署课程发展处
李德文
何克抗
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0
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0
机构:
香港政府教育署课程发展处
何克抗
机构
:
[1]
香港政府教育署课程发展处
[2]
北京师范大学现代教育技术研究所
来源
:
中国电化教育
|
2001年
/ 05期
关键词
:
教学软件;
教育软件;
逻辑思维;
形象思维;
协作学习;
软件设计;
软件工程;
个别化;
直觉思维;
心理操作;
关系表;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
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页码:37 / 40
页数:4
相关论文
共 4 条
[1]
创造性思维理论.[M].何克抗著;.北京师范大学出版社.2000,
[2]
步入信息时代的学习理论与实践.[M].桑新民主编;.中央广播电视大学出版社.2000,
[3]
创造性思维与教学.[M].陈龙安著;.中国轻工业出版社.1999,
[4]
信息技术教育应用.[M].陈琦;刘儒德编著;.人民邮电出版社.1997,
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共 4 条
[1]
创造性思维理论.[M].何克抗著;.北京师范大学出版社.2000,
[2]
步入信息时代的学习理论与实践.[M].桑新民主编;.中央广播电视大学出版社.2000,
[3]
创造性思维与教学.[M].陈龙安著;.中国轻工业出版社.1999,
[4]
信息技术教育应用.[M].陈琦;刘儒德编著;.人民邮电出版社.1997,
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