新课改背景下对陶行知生活教育理论的再认识

被引：6

作者：

张美娟 ^{[1
]}

张琪 ^{[2
]}

机构：

[1] 徐州高等师范学校

[2] 徐州师范大学

来源：

江苏教育学院学报(社会科学版) | 2008年 / 01期

关键词：

陶行知; 生活教育理论; 新课程改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

从陶行知先生的生活教育理论入手,进一步挖掘其理论精华,分别与新一轮基础教育课程改革中的回归生活的教育新理念、课程资源意识及学习方式的转变等方面进行对应分析,进一步阐发在新课改背景下对陶行知生活教育理论深层次的认识。

引用

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页数：3

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共 2 条

[1]

新课程师资培训精要.[M].钟启泉主编;.北京大学出版社.2002,

[2]

陶行知教育文选.[M].陶行知著;中央教育科学研究所编.教育科学出版社.1981,