未找到相关数据
教育研究重心的转移
被引：16
作者：
袁振国
机构：
[1] 华东师范大学教育系
来源：
关键词：
对象;
研究重心;
学科;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-03 [教育科学研究];
学科分类号：
摘要：
一学术的发展是特定历史条件下的产物，是特定的社会发展背景的反映，一个时期社会发展的要求、整体学术发展的水平、思维方式的转变，决定着学科发展的走向和重心的转移。一百多年前教育学逐渐形成了一门规范学科，教育研究的学科建设与许多其他学科的建设一样，在一个相...
引用
收藏
页码：11 / 14
页数：4
相关论文