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从逻辑划分入手实施职业教育资源重组
被引：1
作者：
王首程
机构：
[1] 广州大学
来源：
关键词：
资源;
对象;
子项;
实施机构;
实业;
职教;
工商企业;
成人高等学校;
成人高校;
两分法;
D O I：
10.13615/j.cnki.1004-3985.2000.01.018
中图分类号：
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
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