开放教育资源(OER)建设中存在的问题及对策分析——以国家开放大学为平台

被引：12

作者：

俞金香

机构：

[1] 甘肃政法学院

来源：

中国教育信息化 | 2016年 / 09期

关键词：

开放大学; 开放教育资源; 学习型社会; 网络教育资源;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G724.82 [开放大学];

学科分类号：

040110 ; 040107 ;

摘要：

开放教育资源(OER)作为社会共同开发的为全人类使用的普遍性教育资源,在人类社会文明发展及社会个体自我学习过程,特别是我国学习型社会的建构过程中有着举足轻重的作用。国家开放大学在服务于我国学习型社会建构过程中不仅要联合各种社会力量建构特色开放学习资源,同时,也应该是一个教育资源元数据描述的记录数据库和一个开放学习资源的搜索引擎平台。我国开放大学应该梳理网络上的各类教育教学资源并链接到一起,建成一个"一站式"获取任何学习资源的开放资源门户,为全国乃至全世界提供丰富的教育教学资源信息。本文通过分析国内外开放教育、开放教育资源及平台建设情况,探讨了以我国开放大学为平台的开放教育资源建设及存在的问题。

引用

页码：29 / 34+37 +37

页数：7

共 13 条

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