职前教师教育课程中视频案例教学管窥

被引:21
作者
杨跃
机构
[1] 南京师范大学教师教育学院
关键词
视频案例; 职前教师教育课程; 案例教学; 案例选择; 原理性知识;
D O I
10.13445/j.cnki.t.e.r.2010.04.012
中图分类号
G652.3 [];
学科分类号
040102 ;
摘要
视频案例的丰富性、互动性有助于激发学习者的学习热情,其情境性和内隐性也有益于实现职前教师教育的课程目标。但由于职前教师教育中学习者特点、知识性质和课程目标的独特性,需精心选择真实、典型并具有问题性和时效性的案例素材;案例教学中应明确课程目标,清晰案例应用的目的,巧妙设计思考问题,围绕问题阐释案例表征的理论知识,并组织拓展活动、延伸原理性知识的学习。
引用
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