药理学PBL教学实践与评价

被引:12
作者
赵万红
龚应霞
蓝星莲
朱克刚
卢娟
潘龙瑞
龚新荣
于龙顺
李文春
机构
[1] 湖北医药学院基础医学院
关键词
药理学; PBL; 评价;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
目的开展药理学PBL教学,并评价其效果。方法对2007级临床医学专业进行药理学PBL教学,以调查问卷形式,考察学生对教学效果的满意度。结果学生认为,PBL教学内容充实,进度合理,目标清楚,能够提高学习兴趣;学生参与度、互动、讨论流程掌控良好,达到预定学习目标。结论 PBL教学效果良好,绝大多数学生乐于接受。
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