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深化高校职称制度改革的12条建议
被引：3
作者：
李建钟
机构：
[1] 中国人事科学研究院事业单位人事管理研究室
来源：
关键词：
监督;
职称制度;
职称评定制度;
专业技术职务任职资格;
聘用权;
自主权;
职称评聘;
职称评审;
岗位聘用;
D O I：
10.19631/j.cnki.css.2012.06.015
中图分类号：
G647 [学校管理];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
<正>一、坚持职称的专业技术职务性质(一)明确高校职称制度的规范对象"职称"本身的性质。明确职称这一管理对象的性质是发现职称制度问题并提出改革思路和对策的前提和基础。而现有对当前职称制度问题的评论所存在的内在的逻辑矛盾,说明人们在这一本源问题上缺乏应有的共识。实际上,无论从我国职称制度的发源和沿革,还
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