面向语义的课程知识本体的构建

被引：14

作者：

潘颖 ^{[1
]}

欧启忠 ^{[2
]}

肖耿毅 ^{[3
]}

机构：

[1] 广西师范学院数学与计算机科学系

[2] 广西师范学院

[3] 桂林师范高等专科学校物理与信息技术系

来源：

关键词：

本体; 语义; 课程资源; 知识表示;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2007.02.004

中图分类号：

H03 [语义学、语用学、词汇学、词义学];

学科分类号：

摘要：

本体能够描述概念以及概念之间的关系,能深入而简洁条理地表示复杂的知识,能在知识层提供知识共享和重用。本文介绍了本体的相关技术,并详细阐述了使用该技术构造课程知识本体的具体过程。

引用

页码：19 / 21+27 +27

页数：4