德国“双元制”在中国高职教育中推行的问题及对策研究

被引：4

作者：

周永莲

机构：

[1] 湖北开放职业学院教务处

来源：

关键词：

德国“双元制”; 职教模式; 中国高职教育; 动态调控;

D O I：

暂无

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

摘要：

德国"双元制"作为一种较成功的办学模式,对中国职业教育的发展具有一定的借鉴作用。通过文献分析和比较研究的方法,结合企业实践,对德国"双元制"进行深层次的分析,认为:德国"双元制"在中国高职教育中推行的阻力主要来自于企业。针对上述阻力提出七个方面的推行对策。

引用

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