德国儿童阅读推广举措及对我国的启示

被引：30

作者：

芦婷婷

机构：

[1] 湖南图书馆

来源：

图书馆工作与研究 | 2016年 / 06期

关键词：

阅读推广; 儿童; 德国; 系统性;

D O I：

10.16384/j.cnki.lwas.2016.06.024

中图分类号：

G259.516 [];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

文章介绍了德国在儿童阅读推广方面的重要举措,并分析了其内容和经验,以及对我国开展儿童阅读推广的启示,以期对我国的儿童阅读推广提供有益借鉴。

引用

页码：116 / 120

页数：5

共 11 条

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