科学知识增长及其评价研究

被引:14
作者
文庭孝
刘晓英
机构
[1] 湘潭大学管理学院
关键词
知识计量; 知识增长; 增长动力; 增长类型; 增长方式; 增长模型; 增长机制;
D O I
暂无
中图分类号
G302 [知识学];
学科分类号
摘要
人类所拥有的科学知识正以几何级数高速增长和膨胀,如何科学管理和有效利用如此庞大的知识资源,促进知识管理和知识创新,是我们迫切需要解决的问题。文章主要从知识增长的动力、类型、方式、模型(包括文献增长模型、信息增长模型和知识增长模型)、应用和研究的困难等方面对知识增长问题进行了系统的研究。
引用
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页码:12 / 17+79 +79
页数:7
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