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培养和聘用教练员的模式(综述)
被引：3
作者：
艾立克·布鲁姆
曹文元
机构：
[1] 加拿大哥伦比亚大学教授
来源：
关键词：
教练员;
体育工作者;
术科课程;
体育科学;
业余教练;
运动成绩;
职业教练;
体育法;
文化教育法规;
运动项目;
单项运动协会;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 进入20世纪90年代后,教练员的作用在世界各国日益受重视。他们的重要性不仅表现在对提高运动员成绩的作用上,而且他们对运动员个性发展也有重要影响。教练是近代体育的产物。19世纪初,英国是近代体育的发祥地。当时,体育这个婴儿是在私立贵族公学和大学里哺育成长的。在早年的牛津和剑桥大学里,专门雇用一些划浆手、舵手来参加赛艇训练。但到了40年代后期,已不再雇用这样的人,仅雇用造艇的人,启用一些已毕业的学生作为教练。教练在当时已不是藉
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