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改革《微生物学》课程实验教学,注重学生综合技能培养
被引:6
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陆步诗
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李新社
王放银
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
邵阳学院生物与化学工程系
王放银
机构
:
[1]
邵阳学院生物与化学工程系
来源
:
湖南医科大学学报(社会科学版)
|
2007年
/ 9卷
/ 01期
关键词
:
《微生物学》;
创新能力;
技能训练;
“三性”实验;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
Q93-4 [];
学科分类号
:
071005 ;
100705 ;
摘要
:
《微生物学》是生物与化学工程系一门重要的专业基础课,要提高教学效果,培养学生创新能力,关键是要不断深化实验教学改革。通过改革微生物学实验教学内容、教学方法,改善微生物学实践教学环境,设计"三性"实验,着力技能培养,对微生物学实验教学进行了深入研究与探索。
引用
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页码:189 / 190
页数:2
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