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数学探究学习过程中的自我监控活动研究
被引:15
作者
:
宁连华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京师范大学数学与计算机科学学院
宁连华
王作鹏
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
南京师范大学数学与计算机科学学院
王作鹏
李桂强
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
南京师范大学数学与计算机科学学院
李桂强
机构
:
[1]
南京师范大学数学与计算机科学学院
[2]
烟台职业学院计算机系
[3]
徐州科技中学 江苏南京
[4]
山东烟台
[5]
江苏徐州
来源
:
数学教育学报
|
2004年
/ 02期
关键词
:
探究学习;
自我监控;
调查;
面谈;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.6 [数学];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
自我监控活动是数学探究过程中的关键环节.学生探究数学问题时的自我监控活动并不是通常认为的以“反问自己”的方式展开的,而是以基于个人习惯的、形式多样的方式进行的,“反复阅读问题”是其中较为典型的方式之一.
引用
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页码:37 / 38
页数:2
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