基于多元知识结构的图书馆学人才培养模式研究

被引：5

作者：

胡阳

陈添源

机构：

[1] 湘潭大学管理学院图书馆学专业

来源：

关键词：

信息化; 图书馆学; 人才培养模式; 多元知识结构;

D O I：

10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2006.06.003

中图分类号：

G251.6 [图书馆工作者];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

信息化社会不仅使图书馆工作内容和服务方式发生了重大变化,同时对图书馆学专业人才培养提出了更高的要求。本文在分析了我国图书馆学专业教育所处的新环境和新问题后,提出了基于多元知识结构的图书馆学人才的培养模式及其实现途径。

引用

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共 6 条

[1] 论知识经济时代图书馆员角色定位 [J].

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