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积极情绪在促进成人自我导向学习中的作用
被引:5
作者
:
孔凡俊
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
曲阜师范大学职业与成人教育学院
孔凡俊
机构
:
[1]
曲阜师范大学职业与成人教育学院
来源
:
河北大学成人教育学院学报
|
2009年
/ 11卷
/ 03期
关键词
:
积极情绪;
自我导向学习;
作用;
D O I
:
10.13983/j.cnki.jaechu.2009.03.033
中图分类号
:
G720 [成人教育、业余教育理论];
学科分类号
:
040107 ;
摘要
:
积极情绪是积极心理学研究的核心内容,其主要理论有积极情绪的拓展——塑造理论和积极情绪对认知影响的神经心理学理论。积极情绪在促进成人自我导向学习中的作用表现为:拓延成人的知行能力,保障成人自我导向学习过程的顺利;激发成人的学习动机,保持成人自我导向学习的自觉性;影响成人的思维行动倾向,有利于成人自我导向学习任务的不断转换;完善成人的人格特征,增强成人的自我导向学习能力。
引用
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页码:20 / 22
页数:3
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