东盟国家高等职业教育发展特点及其启示

东盟国家的职业教育是为了发展经济而努力推进教育转型的产物,与发达国家相比属于后发外生型的。文章回顾了东盟国家高等职业教育的发展历史及其特点,指出存在的问题,并结合我国高等职业教育发展的特点,针对东盟经济圈,提出我国高职教育可采用的办学战略选择:对东盟各国采取不同侧重点进行教育合作;建立多层次、多形式的高职教育体系;瞄准中国—东盟经济框架下的人才需求;走向东盟劳务市场。