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中等职业教育与高等职业教育衔接研究.[M].耿金岭; 著.中国科学技术大学出版社.2008,
对高职院校间开展学分互认的探讨
被引：2
作者：
朱玫林
[1
]
张健
[2
]
机构：
[1] 安徽财贸职业学院
[2] 滁州职业技术学院
来源：
关键词：
高等职业院校;
学分互认;
探讨;
D O I：
暂无
中图分类号：
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,为职业教育的改革与发展指明了方向。职业教育的改革发展动能来自于自身的改革创新。高等职业教育在职业教育的改革发展中处于骨干与引领的地位,应当在教育教学创新方面起到示范带头作用。高职院校间开展相互选修第二专业和开展学分互认,是一项具有创新意义的新生事物,应当把握方向与规律,构建科学合理的专业课程体系与标准,建立健全规章制度与运行机制,增强改革的有效性和生命力,实现职业教育的跨越式发展。
引用
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