面向新世纪工科研究生教育体系、模式、过程的思考

被引:4
作者
机构
关键词
研究生教育体系; 工学硕士; 工学博士; 工科研究生; 研究生教育; 工程博士; 研究生教育改革;
D O I
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中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
一、问题的提出自1981年我国实施学位制度以来,现行的工科研究生教育体系、模式和培养过程得以逐步发展和完善,立足国内培养了一大批硕士、博士,为满足我国科技、教育事业发展和国民经济建设的高层次人才需求做出了应有的贡献,为规范研究生教育和保证培养质量发挥...
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