从“全球最低基本要求”谈临床医学教育的改革

被引：55

作者：

欧阳若芸

蒋云生

机构：

[1] 中南大学湘雅二医院内科教研室

[2] 中南大学湘雅二医院内科教研室湖南长沙

[3] 湖南长沙

来源：

中国现代医学杂志 | 2004年 / 22期

关键词：

医学教育; 临床教学; 医学模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

目的从国际医学教育专门委员会(InstituteforInternatinonalMedicalEducation,IIME)指导制定的“全球最低基本要求”(GlobalMinimumEssentialRequirement,GMER)谈该国临床医学教育的改革。方法阐述全球最低基本要求的意义,分析该国医学临床教学目前现状及存在的问题。结果针对这些问题,借鉴全球最低基本要求的教学评估标准,提出一些临床教学的改革建议。结论全球最低基本要求的提出,给该国医学高等教育领域提供了一个系统、明确、全面的标准,更提供了与时代接轨、与国际接轨的方向。

引用

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