学习型学校的理念与建构

被引：10

作者：

胡振坤

机构：

[1] 湖北省沙洋师范专科学校湖北沙洋

来源：

关键词：

学习型学校; 学习型组织; 有效学校; 学校效能;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2003.04.008

中图分类号：

G47 [学校管理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

学习型学校是引发学生真正学习的场所。学习型学校的基本特征在于学生的学习、教师的学习、领导的学习、团体的学习及其构建的学习共同体。因此,现行学校必须转变成为学习型学校,使之成为学生真正学习的“有效学校”(effective school)。

引用

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