“数字逻辑”课程教学方法探讨

被引：6

作者：

罗建学

机构：

[1] 上海水产大学海洋学院上海

来源：

电气电子教学学报 | 2002年 / 05期

关键词：

逻辑性; 启发性; 师生关系; 创新思维;

D O I：

暂无

中图分类号：

TN791 [];

学科分类号：

080902 ;

摘要：

本文从教学的逻辑性与启发性方面 ,以及师生关系方面论述了教师在授课中引导学生积极思维 ,创新思维 ,提高教学效果的一些方法。

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页码：102 / 104

页数：3

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[1]

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[2]

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