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中小学教师信息素养内涵和评价标准研究
被引:7
作者
:
吴香然
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河北渤海石油职业学院
吴香然
孙宇
论文数:
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机构:
河北渤海石油职业学院
孙宇
王海英
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机构:
河北渤海石油职业学院
王海英
机构
:
[1]
河北渤海石油职业学院
来源
:
教学与管理
|
2009年
/ 12期
关键词
:
信息素养;
定性评价;
定量评价;
中小学;
评价标准;
评价准则;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G635.1 [教师、班主任];
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>一、概述在信息时代,教育信息化是发展的必然趋势。笔者的课题组通过有关教育信息化问卷调查,了解到省内教师的基本信息技术素养较低,教师信息素养的培养有待提高。教育信息化过程中,教师作为教育实践
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页码:35 / 36
页数:2
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教师信息素养量化评价的因素分析
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2006,
(07)
:55
-57
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西部贫困地区中小学教师信息素养状况的调查研究
[J].
刘鹂
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机构:
陕西师范大学教育科学学院
刘鹂
;
马建华
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机构:
陕西师范大学教育科学学院
马建华
.
电化教育研究,
2005,
(05)
:37
-41
[3]
信息技术与课程整合.[M].孙杰远主编;.北京大学出版社.2002,
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