中小学教师信息素养内涵和评价标准研究

被引:7
作者
吴香然
孙宇
王海英
机构
[1] 河北渤海石油职业学院
关键词
信息素养; 定性评价; 定量评价; 中小学; 评价标准; 评价准则;
D O I
暂无
中图分类号
G635.1 [教师、班主任]; G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
<正>一、概述在信息时代,教育信息化是发展的必然趋势。笔者的课题组通过有关教育信息化问卷调查,了解到省内教师的基本信息技术素养较低,教师信息素养的培养有待提高。教育信息化过程中,教师作为教育实践
引用
收藏
页码:35 / 36
页数:2
相关论文
共 3 条
[1]   教师信息素养量化评价的因素分析 [J].
彭瑞霞 .
教育导刊, 2006, (07) :55-57
[2]   西部贫困地区中小学教师信息素养状况的调查研究 [J].
刘鹂 ;
马建华 .
电化教育研究, 2005, (05) :37-41
[3]  
信息技术与课程整合.[M].孙杰远主编;.北京大学出版社.2002,