美国教师评价指标对辽宁省教师评价指标体系构建的启示

被引：8

作者：

孙河川

王婷

鲁良

机构：

[1] 沈阳师范大学教育经济与管理研究所

来源：

关键词：

教师评价; 教师评价指标; 教师效能; 美国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-058.1 [教育评价];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教师素质和教师质量的提升离不开科学的教师评价。本文以美国最新的教师评价指标作为研究对象,首先对美国教师评价指标的特色进行了探究,然后对美国教师评价指标在我国的认可度进行了量化研究和分析。通过质化与量化研究得出美国教师评价指标为构建辽宁省教师评价指标体系的启示。

引用

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