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调动办学主体积极性,消除供需错位,转化潜在需求──兼论政府对职业教育的政策取向
被引：15
作者：
余祖光
机构：
[1] 教育部职教中心研究所
来源：
关键词：
职业教育;
企业;
企业管理;
办学主体;
高中阶段教育;
职业学校;
需求;
D O I：
10.13615/j.cnki.1004-3985.2001.02.012
中图分类号：
G719.2 [中国];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
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页数：4
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