经验不断改造如何可能——杜威的自我发展哲学及其与儒家修身传统的比较

被引:12
作者
彭正梅
机构
[1] 华东师范大学国际与比较教育研究所
关键词
经验的不断改造; 自我发展; 修身; 世界主义;
D O I
暂无
中图分类号
G40-09 [教育学史、教育思想史];
学科分类号
040103 ; 060207 ;
摘要
如何实现终身性的经验的不断改造,杜威提出了一种教育学路径和一种社会学路径。尽管在早期杜威和晚期杜威那里,这两种路径之间存在着一定的张力,但在就其服务于自我发展而言,又存在着杜威意义上的辩证统一。这两种路径与儒家的修身传统有着深度契合和相互补充,并显示了一种世界主义倾向。
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