“模块化+交互式”双语教学探索

被引：14

作者：

张远 ^{[1
]}

贾忠田 ^{[2
]}

机构：

[1] 济南大学信息科学与工程学院网络技术研究所

[2] 济南大学信息科学与工程学院

来源：

高等工程教育研究 | 2008年 / 01期

关键词：

双语教学; 模块化; 交互式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

双语教学在我国高等教育教学改革中具有重要地位,但高效高质的宏观教学理念仍没有较好的思路。本文从教学模式和教学方法相统一的高度,提出了专业课程领域"模块化+交互式"的双语教学规划方案,并以计算机网络类课程为例说明了具体实施步骤与方法。通过"模块化+交互式"双语教学,力求解决学生不适应双语教学和双语教学课程间的脱节问题,获得实际的效益。

引用

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共 5 条

[1] 理工科大学双语教学的探讨 [J].