视残儿童社会适应能力的发展与培养

被引:4
作者
杨奎之
李祯
机构
[1] 山东省潍坊盲童学校
关键词
视残儿童; 社会适应能力; 发展; 培养;
D O I
暂无
中图分类号
G761 [盲人教育];
学科分类号
040109 ;
摘要
视残儿童将来能否平等参与社会,关键在于他们社会适应能力的高 低。视残是不可逆的,但社会适应能力之不足是可以通过后天的训练与培养 获得补偿的。本文就视残儿童社会适应能力发展的现状及其影响因素进行 了认真分析,并针对目前学校教育现状,提出了相应的培养方法及途径。
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