建立高校实验技术成果奖励制度的实践与认识

本文主要介绍了清华大学通过建立实验技术成果奖励制度。坚持数年开展评选实验技术成果奖的工作实践,阐述了发展实验技术、评选实验技术成果奖对提高实验教学和科学研究水平以及对加强实验技术队伍建设,调动实验室工作人员的积极性的重要作用。作者认为,在高校建立实验技术成果奖励制度,持之以恒地开展评选实验技术成果奖的实践和作法,是一项加速实验室的技术水平建设和实验技术队伍建设的有效措施之一,也是一项十分有意义的工作。