师范教育实践性课程的思考

被引:42
作者
殷晓静
机构
[1] 宁夏大学教育科学学院宁夏银川
关键词
师范教育; 实践性课程;
D O I
10.13445/j.cnki.t.e.r.2004.01.005
中图分类号
G652.3 [];
学科分类号
摘要
本文从对我国师范教育实践性课程的关注出发,尝试对其目标指向、知识基础、教学实施、方法论基础等方面的问题进行一定的思考并提出构建师范教育实践性课程体系的初步构想。
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