免费背景下农村初中学生辍学背后的实践逻辑

免费背景下农村初中学生的辍学行为不能简单地归结为经济压力下的被迫性选择,也不能简单地认为是农村学生自愿性的选择。通过对农村与城镇的辍学群体和辍学实践的比较分析可知,父母对子女意欲辍学的介入程度直接影响着学生辍学实际行为的发生可能。而农村父母的惯习使他们对子女辍学的介入度低于城镇家长。只有通过增加文化资本向经济资本转换的策略才能使农村父母的惯习有所改变。