新文科:本质、内涵和建设思路

被引:131
作者
陈凡 [1 ]
何俊 [2 ]
机构
[1] 杭州师范大学研究生院
[2] 复旦大学哲学学院
关键词
新文科; 中国经验; 知识增长; 立德树人;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
摘要
新文科的建设理念不能仅仅重提跨学科交叉或文理科交叉的旧话,而应该放在中国高等教育的内在要求来进行理解。新文科建设首先要直面改革开放以来中国所发生的巨大变化,在知识生产上寻求知识的增量建设,而不是知识的存量重组;新文科要在世界的视野中,重新观察与分析改革开放以来的中国现代化进程,提炼出有效解释中国现代化的知识话语。其次,新文科应该重新思考与探索人的培养,在立德树人上彰显新文科建设的中国文化内涵与路径。
引用
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