面向2030的教育改革与发展

被引:31
作者
杜占元
机构
[1] 教育部
关键词
知识经济; 教育改革与发展; 教育新特征;
D O I
暂无
中图分类号
G511 [教育改革与发展];
学科分类号
摘要
在知识经济时代,教育的地位、作用愈加凸显。当今世界各国教育的发展,不仅要基于过去人类知识和技能的传递,还应该面向当下经济社会发展的现实需求,更应该着眼人类社会未来的发展趋向。中国政府历来重视教育事业发展,始终坚持教育优先发展战略,教育事业取得突出成就。面向2030的教育,在全球化加速推进和信息化迅猛发展的背景下,应该是更加开放的教育;更加重视学生的个性化和多样性,应该是更加适合的教育;更加关注学生的心灵和幸福,应该是更加人本的教育;让所有孩子都能享受到优质教育资源,应该是更加平等的教育。面向2030年,为实现共同的美好教育愿景,各国应该加强研究,为教育决策提供强有力的智力支持和知识贡献;要致力创新,合理解决全球教育难题;要开展深度合作,促进人类命运共同体的可持续发展。
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