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三种提高自学能力的教学法在护理教学中的整合应用
被引:1
作者
:
马怡婷
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
黑龙江省第二卫生学校
马怡婷
机构
:
[1]
黑龙江省第二卫生学校
来源
:
职业技术
|
2009年
/ 06期
关键词
:
教学法;
整合;
自学能力;
D O I
:
10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2009.06.037
中图分类号
:
R47-4 [];
学科分类号
:
1011 ;
摘要
:
培养学生的自学能力是职业学校教育的重要任务。目前常用并被肯定的相关教学法有三种,在内科护理教学中,打破单独使用这些教学法的框架,将三者有机结合,经探索,取得较好的教学效果。
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