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高等学校教育职员制度研究
被引:27
作者
:
毕宪顺
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
山东工商学院 副院长、教授、博士
毕宪顺
机构
:
[1]
山东工商学院 副院长、教授、博士
来源
:
国家教育行政学院学报
|
2004年
/ 01期
关键词
:
高等学校;
职员;
聘任制;
改革;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647.2 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
实行职员制度是高等学校的人事制度创新 ,其意义在于淡化“官本位” ,建立适合高等学校特点的人事分类管理制度 ,实现管理队伍职业化。高等学校职员制度 ,核心是按需设岗、按岗聘任、竞争上岗、契约管理。按需设岗是关键 ,竞争上岗是核心。实施教育职员制度 ,要妥善解决“双肩挑”问题 ;建立有效的人员流动机制 ;建立与教师职务聘任制度相协调的分配制度 ;真正做到契约管理 ;正确处理改革与稳定的关系 ,积极深化改革 ,保持稳定
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