国际背景下的我国科学与工程教育对策

被引：4

作者：

金珺

王沛民

机构：

[1] 浙江大学科教发展战略研究中心

来源：

高等工程教育研究 | 2007年 / 04期

关键词：

科学与工程教育; 高等教育; 国际比较;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; TB-4 [];

学科分类号：

040102 ; 08 ;

摘要：

科学与工程教育(SEE)是提供科技人力资源、建设创新型国家的保证。本文在综合欧美以及联合国的最新相关资料基础上,从大学本科适龄人口、学科分布、科学与工程教育的学位授予,以及女性参与等方面,评介全球SEE的基本状况,揭示我国科学与工程教育发展中的问题和挑战,从国际竞争视角提出我国加强SEE的对策建议。

引用

页码：22 / 27

页数：6

共 7 条

[1]

NSF.Science and EngineeringIndicators 2004. . 2004

[2]

OECD.Education at a Glance2004. . 2004

[3]

OECD.Education at a Glance2006. . 2006

[4]

UNESCO.Global Education Digest. . 2006

[5]

OECD.OECD Science,Technology and Industry:Outlook2004. . 2005

[6]

Oliver,J.First-time S&E graduate enrollment of foreign students drops for the third straight year. NSFInfo Brief SRS . 2006

[7]

Johnson,J.M.Humanresource contributionsto U S.science and engineeringfromChina. NSFInfo Brief SRS . 2001

← 1 →