“多学科联合毕业设计”教学模式的探索与实践

被引：11

作者：

陈琰

徐东风

常珊

机构：

[1] 华南农业大学信息学院

来源：

关键词：

多学科联合; 毕业设计; 人才培养;

D O I：

10.16512/j.cnki.jsjjy.2010.07.006

中图分类号：

G642.477 [毕业论文与毕业设计];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文在分析国内外"多学科交叉人才培养"模式与现状的基础上,提出指导本科生"多学科联合毕业设计"的方法,通过将计算机专业和非计算机专业的学生组成课题小组,制定相关题目,共同完成毕业设计,达到培养学生综合能力的目标。

引用

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页数：3

共 6 条

[1] 我国研究型大学开展交叉学科研究的障碍及对策 [J].

刘彩红 .

[2] 大力开展基于创新教育的本科生科研活动 [J].

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[3] 高校跨学科研究的组织和障碍分析 [J].

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[4] 20世纪80、90年代加强独创性的日本大学科研 [J].

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[5] 全球化时代高校的人才培养 [J].

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[6]

英美部分高校交叉学科建设研究及借鉴[D]. 刘冬.上海交通大学. 2008