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脑科学与素质教育
被引：64
作者：
沈政
机构：
[1] 北京大学心理系认知神经实验室
[2] 北京大学视觉、听觉信息处理国家重点实验室
来源：
关键词：
脑科学;
认知神经科学;
半球;
脑可塑性;
脑发育;
脑结构;
关键期;
高级神经活动类型;
神经系统类型;
儿童早期;
全国教育工作会议;
功能模块;
强化时间表;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-012 [全面发展教育];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
第三次全国教育工作会议关于全面实施素质教育的决定，在我国教育发展中具有重大历史意义。为了使素质教育得到当代脑科学的坚实基础，本文就近年实行素质教育中存在的四个理论和实践问题，试图以当代脑科学新理论成果给予新的解释。这四个问题是：（１）心理素质包括智力...
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