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多元文化背景中双语教学的特点与趋势
被引:7
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李森
机构
:
[1]
西南师范大学教育科学研究所教授、博士
来源
:
教育研究
|
2003年
/ 12期
关键词
:
双语教学;
民族;
权利主体;
多元文化教育;
教学用语;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H09 [语文教学];
学科分类号
:
030303 ;
0501 ;
050102 ;
摘要
:
<正> 多元文化教育是20世纪六七十年代西方国家民族复兴运动的产物。寻求多元文化教育的学校,立足于文化多元主义,以提高民族、种族意识的课程为特色,引进双语教学,向儿童传授弱势族群的历史与文化。可见,双语教学不仅仅是少数民族教育背景下的一种特殊教学形式,更是一种多元文化教育的重要手段。
引用
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页码:74 / 76
页数:3
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