多元文化背景中双语教学的特点与趋势

被引:7
作者
李森
机构
[1] 西南师范大学教育科学研究所教授、博士
关键词
双语教学; 民族; 权利主体; 多元文化教育; 教学用语;
D O I
暂无
中图分类号
H09 [语文教学];
学科分类号
030303 ; 0501 ; 050102 ;
摘要
<正> 多元文化教育是20世纪六七十年代西方国家民族复兴运动的产物。寻求多元文化教育的学校,立足于文化多元主义,以提高民族、种族意识的课程为特色,引进双语教学,向儿童传授弱势族群的历史与文化。可见,双语教学不仅仅是少数民族教育背景下的一种特殊教学形式,更是一种多元文化教育的重要手段。
引用
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