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元认知的三个因素和小学数学教学(上)——(认知心理学与小学数学教学漫谈之二)
被引：3
作者：
张梅玲
[1
]
机构：
[1] 中国科学院心理研究所
来源：
关键词：
小学数学教学;
元认知技能;
元认知策略;
优秀生;
认知心理学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.5 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
元认知(metacognition)概念是心理学家费拉维尔 (John Flavell)1971年提出来的,到现在只有20年的研究历史,他所提出的元认知含义是个体对自己认知的加工过程的自我意识和对知识的了解,即对认知的认知。70年代,他和同事们又提出元认知可以根据三个因素,即个人因素(由经验中学到的关于个体的
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