解剖学实验教学研究的教育心理学基础

被引：1

作者：

别永信

机构：

[1] 河南省卫生学校

来源：

解剖学研究 | 2008年 / 30卷 / 05期

关键词：

解剖学; 实验教学; 教育心理学; 基础;

D O I：

暂无

中图分类号：

R32-4 [];

学科分类号：

摘要：

解剖学属于医学形态科学范畴,实验教学是解剖学教学的重要组成部分。探讨解剖学实验教学规律要以教育心理学规律为基础。教育心理学规律指导解剖学实验教学,并为进一步开展解剖学实验教学研究提供强有力的理论支持。

引用

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页码：396 / 397+400 +400

页数：3

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